为更进一步促进家校之间的联系，增进学校与家庭、教师与家长的交流交流，理解学生网上自学的状况，以便更佳地构成家校教育的合力，联合为孩子的自学保驾护航，让享用加长版寒假的孩子们过得更有意义，近期，方城县古庄店镇第一小学全体教师在校长的率领下，走村入户，了解学生家庭，再度搭起起家访这座家校联系的暖心桥。　　学校对此次家访活动展开了周密部署，精心安排。

家访前，班主任和任课老师有针对性地商谈好家访对象，并事前白鱼好谈话庐山会议。探访中，各班老师给与在网上自学中展现出杰出的学生颁发奖状、奖品，总结并推展其自学方法，更进一步强化自学指导。

对于网上自学有艰难、效益不理想的学生，分析不存在问题的原因，协助其解决问题，并拒绝家长遵守监管责任，敦促孩子切实做好网上自学。　　另外，老师们还理解了学生们居家生活情况、健康状况、行为习惯等，嘱咐家长切勿要注目孩子的假期安全性，保证他们童年一个安全性、身体健康、无聊的假期，协助孩子在疫情期间作好心理防水工作，警告学生多锻炼身体，协助父母做到一些力所能及的家务劳动，以身体健康的心态和体魄抗击疫情。　　通过家访，老师们更为了解地理解和掌控了学生的家庭情况、自学环境和其他方面的展现出，为今后有针对性地积极开展教育教学工作获取了协助。为了理解山区孩子的自学状况，老师们不择手段摇晃几十公里。

家长们感叹地说道：教师家访给孩子们带给了动力和反对，也解决问题了我们家长的很多迷茫和疑惑，心里感激老师们！　　家访是教师对学生展开全面理解的最重要渠道。通过此次家访，更进一步突显了学校的办学宗旨，不断扩大了学校素质教育的社会影响力，同时也架起了学校和家长交流的桥梁，拓宽了学生管理工作的途径，增进了学生自学的积极性。

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